هیجان، انگیزش و خودتنظیمی: کتاب راهنما برای معلمان

کتاب حاضر با بیان مناسب و کاربردی به مبحث ها در حیطه انگیزش و هیجان می پردازد. این کتاب به ویژه برای معلمان مفید است. آشنایی با هیجان ها در فرآیند تدریس و چگونگی ارزیابی آن ها مطالب مفید و کاربردی است که هر معلمی باید با آنها آشنا باشد. در فصل دوم انتظارها، ارزش ها، هدف ها و توجه به خودپنداره و اسنادهای دانش آموزان مبحث هایی هستند که معلمان علاقمند به ایجاد انگیزش در دانش آموزان و شناسایی دانش آموزان فاقد انگیزه را به خوبی راهنمایی می کند. اینکه چطور دانش آموزان را هدایت کنیم فعالیت های خودشان را تنظیم کنند و به اصطلاح خودتنظیم باشند، مطالبی است که در فصل سوم این کتاب به خوبی تشریح شده است. در فصل چهارم کتاب رابطه بین سه حوزه هیجان انگیزش و خودتنظیمی در ادبیات پژوهشی گذشته و حال بررسی و جمع بندی شده و برای هر حوزه سؤال ها و مسیرها برای پژوهش در آینده معرفی شده است.