بازی و مهارت های اجتماعی در کودکان دارای اختلال طیف اتیسم

همه کودکان دارای اوتیسم به علت نارسایی های متعدد در زمینه مهارت های اجتماعی و بازی روزبه روز منزوی تر می شوند و فرایند اکتساب مهارت های شناختی و ارتباطی در آنها با مشکل مواجه می شود. سؤال اینجاست که خانواده ها و درمانگران کودکان دارای اوتیسم اطلاعات راجع به درمان های مؤثر بر بازی و مهارت های اجتماعی را از کجا به دست می آورند و چه عواملی را ضمن انتخاب روش های درمانی مدنظر قرار می دهند؟ پژوهش های علمی متعددی انجام شده است تا مداخلات علمی از غیرعلمی متمایز شود و کارآیی و کارآمدی روش های درمانی افزایش یابد. این پژوهش ها می بایست به عنوان منبعی برای انتخاب بهترین درمان های علمی به کار گرفته شوند. این کتاب در راستای ارتقای مهارت های اجتماعی و بازی کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم، روش های درمانی علمی و مداخلاتی را معرفی می کند که پژوهش های دقیقی بر روی آنها انجام شده است.