هدف از تدوین این کتاب، پیاده سازی عملی ایده مدرسه و کلاس کیفی است. نویسنده، شیوه عملیاتی کردن یک کلاس کیفی را به گونه ای تشریح کرده است که موافقت یا مخالفت مدیر با ایجاد تغییر در سیستم یک مدرسه، تأثیری بر آن ندارد. مهم ترین بخش این کتاب، شیوه آموزش تئوری انتخاب به دانش آموزان است. تئوری انتخاب دانشی کاربردی است و به دانش آموزان، احساس کنترل مؤثر بر زندگی شان می دهد.